需要做大量的準備工兒童孤僻症作,需要學校和家庭共同努力,要充分發揮家庭在腦癱兒童語言訓練中的重要作用。因為孤僻症康複訓練中心家庭是腦癱兒童生活的環境,是語言實踐的佳訓練場所。家庭裏的所有成員都可以參與這一訓練過程,不僅可以一對一的進行個別化教學,而且不受時間、空間的限製。

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康複訓練是一個漫兒童孤僻症長的過程，應循序漸進，切不可操之過急。家長應 據孩子實際發育年齡，對照正常兒童發孤僻症康複訓練中心育表，一步一步地進行訓練。選擇訓練動作時應由簡到難逐步過渡，如果訓練動作過難，孩子不能完成，會導致挫敗感而失去信心、放棄訓練。